Entrevista exclusiva a Julie Norton, Docente de Lingüística Aplicada, Universidad de Leicester, Reino Unido, con #ORNIreporteros
El pasado 15 y 16 de noviembre, la Universidad Surcolombiana recibió profesores y estudiantes de diferentes universidades del país, en el Primer Simposio Internacional sobre la investigación en la enseñanza de la lengua extranjera “1ST INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON RESEARCH IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION”
Tras doce ediciones anuales consecutivas del Simposio Nacional, el programa de Licenciatura en Inglés de la Universidad Surcolombiana realizó la primera versión de este evento con alcance internacional, organizado por los Profesores Diego Macías Villegas PhD. y María Fernanda Jaime Osorio M.A., quien destaca la importancia de crear espacios de este tipo, para que investigadores, docentes y estudiantes de la enseñanza en lengua extranjera puedan exponer sus resultados, compartir y explorar oportunidades que conlleven a la generación de alianzas estratégicas con colegas de otras instituciones nacionales y del extranjero.
El evento contó con la participación de 56 ponentes nacionales y 3 internacionales, quienes resaltaron la organización y calidad de los talleres y sesiones plenarias. Asimismo, contó con la colaboración de la Facultad de Educación, los programa de Licenciatura en Inglés y las Maestrías en Didáctica del Inglés de la USCO y de la Universidad del Tolima, el Instituto de Lenguas Extranjeras de la Universidad Surcolombiana (ILEUSCO) y las editoriales National Geographic Learning y English Language Services.
Desde la Universidad de Leicester en Inglaterra llegó la Dra. Julie Norton y junto a ella la Dra. Aixa Perez-Prado de la Universidad Internacional de Florida, Jaime Usma de la Universidad de Antioquia; Claudia Torres de la Universidad del Externado y Joshua James Zwisler de la Universidad del Tolima.
“Este simposio nos reúne para compartir experiencias investigativas en la incidencia de los idiomas extranjeros. Han llegado expertos internacionales y del orden nacional para hacerlo. Estamos muy contentos porque es un evento que reúne a estudiantes, graduados, profesores e investigadores del área, en la región surcolombiana y es el primero internacional que organizamos”, dijo el Jefe de Programa de Licenciatura en Inglés, Dr. Carlos Alcides Muñoz.
“El evento ha tenido buena acogida a pesar de los altibajos de la situación del paro en las universidades públicas. Consideramos que hemos logrado un muy buen registro de asistencia. Tenemos investigadores, docentes, estudiantes de esta y distintas universidades como la Distrital, la del Tolima, de la Pedagógica Nacional, de la del Quindío, participación de editoriales también, más ponentes de Australia, Reino Unido, Estados Unidos, y de la Universidad Nacional, Externado, y de Antioquia”, expresó el docente Diego Macías, organizador del evento y coordinador de la maestría en Didáctica de Inglés de la USCO.
El simposio fue organizado en conjunto con la Universidad del Tolima, razón por la cual, el próximo año, la meta es organizar en Ibagué, la segunda edición de este evento, que espera cada día afianzarse a través de alianzas y convenios con otras universidades, que además le permita un reconocimiento nacional e internacional.
“La idea es que el próximo año lo hagamos en la Universidad del Tolima, esta es la primera vez que lo realizamos en convenio con otra universidad y esperamos que ellos se empoderen del evento y nosotros vayamos con nuestras ponencias y estudiantes”, agregó el jefe de Programa, Carlos Muñoz.
El equipo de ORNI Reporteros aprovechó este espacio para hablar con la Dra. Julie Norton, conferencista internacional de la Universidad de Leicester en Inglaterra, sobre su experiencia:
¿Qué impresión te llevas sobre el evento y la Universidad Surcolombiana?
Ha sido una experiencia muy positiva. Es mi primera vez en Colombia, así que no sabía qué esperar, pero he quedado muy impresionada con los estudiantes, su nivel de inglés, su entusiasmo, y sus conocimientos sobre Lingüística Aplicada y métodos de investigación. Viendo sus presentaciones fue muy impactante, y de hecho es muy similar al evento de presentación de posters que organizamos anualmente en Leicester para nuestros estudiantes de Maestría.
He disfrutado las presentaciones, y el conocer a colegas de diferentes partes de Colombia, lo cual ha sido muy positivo, ya que el aprendizaje sobre los estudiantes y profesores, y los tópicos de su interés en nuevos contextos internacionales es muy útil para mi labor como autora de libros educativos.
¿Cómo inició este proceso colaborativo?
Esta visita se dio gracias a Eliana Alarcón (Docente del Programa de Licenciatura en Inglés de la Universidad Surcolombiana), quien fue mi estudiante en la Maestría en Lingüística Aplicada en Leicester, el año pasado. Ella tomó mi módulo de Desarrollo y Diseño de Materiales, y me comentó sobre la posibilidad de venir a Colombia a participar como ponente en el Simposio.
Luego, en el verano recibí la invitación formal de la Universidad Surcolombiana, la cual acepté con gusto, y comenzamos a coordinar los aspectos logísticos en agosto.
Con base en tu experiencia en nuestra Universidad, ¿Has identificado oportunidades para futuras colaboraciones interinstitucionales?
Por supuesto. Estoy muy interesada en la Formación Inicial de Profesores, ya que mis áreas de investigación incluyen “Lesson Study”, y el Desarrollo de Materiales.
Con base en algunas de las presentaciones que he escuchado, considero que la exploración de oportunidades de colaboración sería muy interesante, ya que en Leicester hemos trabajado con “Lesson Study” con nuestros estudiantes en la Formación Inicial de Profesores, donde les enseño sobre métodos efectivos de aprendizaje para la enseñanza.
También sería de gran beneficio recibir a estudiantes de Maestría de la Universidad Surcolombiana en Leicester.
¿Qué mensaje te gustaría dejar para la comunidad académica Surcolombiana?
Quiero darles las gracias por su hospitalidad, su calurosa bienvenida y generosidad. Ha sido un placer para mí conocer y trabajar con ellos, escuchar sus ideas y contribuciones.
Fue una idea muy acertada haber realizado el taller antes de la sesión plenaria, ya que trabajamos con grupos más pequeños, lo cual me permitió interactuar con los participantes, conocer la Institución, sus estudiantes y profesores, y reflexionar sobre la mejor forma de orientar mi ponencia.
Para mayor información sobre la siguiente versión del Simposio, contactar al Programa de Licenciatura en Inglés de la Universidad Surcolombiana al correo: lenguaextranjera@usco.edu.co
Para mayor información sobre la invitación de expertos internacionales a eventos USCO, escríbenos al correo: orni@usco.edu.co
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